Wu Abby

STEAM 課程設計＆簡介

什麼是STEAM課程？

“STEM” 教育來自於美國國家科學基金會（NSF: National Science Foundation）在一次的跨領域科學教育會議中認為，21世紀中為了能夠促進國家競爭力，學校的教育政策與課程規劃應著重於科學（Science）、科技（Technology）工程（Engineering）、數學（Math）四個學科。而近幾年來，由於藝術（Art）學科被認為是驅動其他四門學科「創新」的原動力，因此從 STEM 轉變成 STEAM！

 

STEAM與ENGLISH的結合？

近年來，英語學習已經不再是單純的聽說讀寫，而強調情境學習及實用性，因此做中學（learning is doing）成為語言學習的驅動力，而英語亦成為跨領域學習中的重要溝通媒介，故此讓學生透過閱讀，學習跨學科的知識與能力，輔以手作活動，可以讓語言與知識的學習更相輔相成。

 

STEAM課程特色

1.課程編排豐富多元 ：全英語外師教學結合五大主題學科，讓學生從閱讀，實作，寫作，口說，四個階段深入理解與運用學科知識。

閱讀-學生先閱讀主題學科相關文章與操作步驟，從中學習相關的重要字彙，同時增加學科知識。

實行-由老師先行解說示範操作，再由學生自行施作，研究，操縱，或創造 跨領域學科中的 模型，機械或是作品。

寫作- 在完成手作項目後，學生需搭配老師精選實用句型，自行完成一篇項目解釋，或是創作感想。

口語-在課堂中，學生除了與老師或同儕互動交談外，最後需將寫作與手作成品，以口頭演繹方式於課堂中分享。

 

2.嚴選主題取材廣泛多元：針對STEAM五大學科主題延伸挑選適合兒童手作研究發展的項目。

S-Science（科學）化學，光電學，生物學，天文星象，地球科學等等

T-Technology（技術）3D列印，程式語言，VR體驗，食品營養等等

E-Engineering （工程）物理運用，機械工程，樂高結構等

A-Art （藝術）素描，油畫，木工，陶藝，視覺，服裝，室內設計等

M-Math （數學）代數魔術，矩陣數獨，邏輯理論，幾何學運用等

 

3.課堂活潑輕鬆學習：孩子必須在課堂中使用英語並學習不同領域的知識，對於兒童而言絕非輕鬆的挑戰，因此我們課程教授強調讓孩子在活潑互動的教學中，輕鬆體驗與學得外語及各項科普知識，這對於孩子未來的性向發展才俱有正面積極地啓發作用。

 

  • 招收對象： 康橋小學四年級到六年級學生、公私立小學程度相同學生（通過測試）
  • 精緻4-6人小班制，全英語合格外籍老師授課
  • 全學期 17堂課，扣除期中與期末成果發表，共分為五大學科各三堂課
/通過：
Wu Abby

國小ESL 全美語菁英寫作班簡介

1. 課程編排豐富多元：

ESL全美語菁英班採主題式授課，讓學生從閱讀、口說、寫作和project製作，四種階段深入了解一個主題。

閱讀->學生會先閱讀一篇有特定主題的文章，從中學習關於這個主題的重要英文字彙和片語，同時增加許多課外知識。

口說->在閱讀的過程中老師會帶領學生做文章內容的討論，閱讀完文章後也會有針對內容理解的小測驗，讓學生練習用英文思考表達想法。

寫作->除了精選閱讀文章中重要實用字彙，再搭配老師精挑細選的實用句型讓學生造句以外，最後小朋友還要針對主題寫一篇150~200字的作文。

Project製作->這是小朋友最喜歡的部份，需要針對主題發揮創意設計自己的海報甚至是模型，在完成海報或模型後上台對大家做口頭報告。

 

2.取材廣泛嚴選主題：

我們的閱讀教材皆取自Time For Kids，主題包羅萬象，無論是當代的綠建築、新發現的恐龍品種化石、還是上過太空的動物英雄，都能讓孩子讀得津津有味。

 

3.訓練口語表達為IB MYP做準備：

IB MYP課程對於學生的口語溝通表達能力有很高的要求，小至課堂測驗大至期中作業報告常常需要學生上台做presentation，ESL 全美語菁英班讓孩子從小開始習慣在公眾場合演講，長大以後不會怯場，對未來上台簡報更是自信滿滿。

 

  • 招收對象： 康橋小學三年級到六年級學生、公私立小學程度相同學生
  • 精緻小班制，全英語授課
/通過：
Wu Abby

AP (Advanced Placement)課程簡介

AP課程相當於大學一年級課程的程度，如果在學校某些科目表現優異的話，就可以申請或者透過分班考試的方式進入AP課程的班級學習，並且在每年五月參加由Collegeboard舉辦的測驗。AP成績怎麼算呢，首先會得到一個原始總分， College board會決定一個轉換的標準把你的分數採用5分制表達，而這5級分代表的意思是

分數 對應意義
5 Extremely well qualified to receive college credit
4 Well qualified to receive college credit
3 Qualified to receive college credit
2 Possibly qualified to receive college credit
1 No recommendation to receive college credit

通常得到3分以上都可以在大學裡面抵免部分學分

 

雖說 AP (Advanced Placement) 規劃的程度為大學先修課程，但內容上並沒有非常艱澀，考試題目也不會太刁鑽，網路上或 Collegeboard 官網上都可以找到歷年試題，把歷年試題認真做過並且全部都搞懂，獲得5分（滿分）並不會很困難。＊然而現在申請名校越來越競爭之下，很多學校把 AP 成績當成申請入學的參考之一，甚至成為錄取的關鍵；儘早準備變成未來申請大學的趨勢。若在學校沒有選修AP科目，也是可以自行報名參加考試。

AP Calculus

AP Calculus 微積分課程規劃為一年的課程，提供數理成績較優異或者對數學有興趣的同學來選修，並且在每年的五月左右參加由 Collegeboard 舉辦的 AP測驗，得到一定分數以上(滿分5分)，一般獲得3分以上就可以在某些大學中抵掉部分微積分課程的學分。

 

AP Calculus 的課程難度又分為 AP Calculus AB (較簡單) 以及 AP Calculus BC，基本上都包含了

 

Topic

AB

BC

Limit of functions

◎

◎

Continuity

◎

◎

Derivatives

◎

◎

Anti-differentiation

◎

◎

Integrals

◎

◎

Analysis of graphs

◎

◎

Applications of integration to geometry

◎

◎

Differential Equation

◎

◎

Parametrical and Polar functions

 

◎

Derivatives: vector, polar, parametrical functions…

 

◎

Integrals: by parts, by partial fractions, improper integral

 

◎

Polynomial Approximations

 

◎

Sequences and Series

 

◎

 

AP Calculus AB&BC 考試需要 195 分鐘的時間，原始分數滿分為 108 分，考試題型則分為

Multiple-Choice section (選擇題) 共45題，考試時間105分鐘

Part A

28題

55分鐘

 不能用計算機

Part B

17題

50分鐘

 可用計算機

Free-response section (簡答題)，共6題，考試時間90分鐘

Part A

2題

30分鐘

 可用計算機

Part B

4題

60分鐘

 不能用計算機

 

AP Economics

AP經濟學課程考試設置了兩個獨立的考試：Microeconomics與Macroeconomics。考試面向高中學有餘力的學生，通過考試的學生相當於大學一學期的學習水準。

AP Microeconomics 課程

通過AP Microeconomics的學習，學生將對經濟學理論有一個徹底的理解，課程涵蓋了微觀經濟中的生產者理論、消費者理論、市場結構、以及公共物品等相關理論。課程設置中著重包括了產品市場的實質與作用，要素市場理論以及政府在促進市場有效及公平上所扮演的角色。

AP Macroeconomics 課程

通過AP Macroeconomics的學習，學生將徹底瞭解如何運用經濟學原理分析一個經濟體。課程設置中著重包括了國家收入、物價水準的決定因素、常用的宏觀經濟指標、財政政策、貨幣政策、經濟增長理論。

AP經濟學考試

AP Microeconomics與AP Macroeconomics課程考試各需要兩個小時十分鐘。每門考試都包含70分鐘的多項選擇部分和60分鐘的自由回答題部分。多項選擇題部分占學生考試得分的2/3，自由回答題部分占餘下的1/3。

AP Physics

就AP物理(Physics)而言，分成AP Physics 1 ,AP Physics 2 and AP Physics C

以下將以簡單的方式做分類介紹

 

＊　課程差異

AP Physics 1 and 2 和 AP Physics C 最大的差異在數學運算式

AP Physics 1 and 2運用代數(algebra)進行物理性質的演算，不需要使用微積分(calculus)

AP Physics C 則是以微積分進行物理性質的演算

相對而言，AP Physics C 是比較難的!

＊　適用對象

AP Physics 1 and 2適合主修pre-med, non-science or non-engineering 領域的學生

AP Physics C 適合主修 science or engineering 領域的學生 

從適用對象這一點，能清楚地判斷學生需要選修的課程

＊　計分方式

AP Physics 1 and 2

Section I: Multiple Choice

1.      50 Questions | 1 Hour, 30 Minutes | 50% of Exam Score

2.      Individual questions

3.      Questions in sets

4.      Multiple-select questions (two options are correct)

 

Section II: Free Response

1.      5 Questions | 1 Hour, 30 Minutes | 50% of Exam Score

2.      Experimental Design (1 question)

3.      Quantitative/Qualitative Translation (1 question)

4.      Short Answer (3 questions, one requiring a paragraph-length argument)

AP Physics C

Section I: Multiple Choice

1.      35 Questions | 45 Minutes | 50% of Exam Score

2.      Individual questions

3.      Questions in sets

 

Section II: Free Response

1.      3 Questions | 45 Minutes | 50% of Exam Score

2.      Laboratory based

3.      Discrete questions

物理首重觀念上的理解，而非死背公式，AP Physics課程規劃為一年的課程，包含觀念傳授、段考複習、模擬測驗與難題解析等內容，能有效幫助學生克服學習障礙，在考試中獲取理想成績。

/通過：
Wu Abby

SAT學科(Subject)測驗簡介

大學先修班

SAT學科測驗俗稱SATII包含了五大類（數學、科學、英文、歷史、語言）共22種學科，考生每次最多可以報考三科，每一個學科的考試時間為一小時，題型以選擇題的形式為主，目的在測驗考生在某一領域的專業知識，SAT學科測驗的評分也是200-800，和SAT Reasoning一樣，考的排列順序都是由簡單到難排列。而在SAT學科測驗取得高分，亦可增進被大學錄取的機率。

英文

 English
  • 文學(Literature)
  • 寫作(Writing)

   數學     Mathematics
  • Level IC
  • Level IIC

             歷史                History
  • 美國歷史(US History)
  • 世界歷史(World History)

             科學                         Science
  • 生物學(Biology E/M)
  • 化學(Chemistry)
  • 物理學(Physics)

語言

Language
  • 閱讀類：法文、德文、希伯來文、義大利文、拉丁語、西班牙文
  • 聽力類：中文、法文、德文、日文、韓文、西班牙文、ELPT

SAT Subject Math

主要是測試學生的代數與幾何的知識，學生最少需具備10年級以上熟悉algebra II或Pre Calculus的數學課程，才適合應考此項考試。SAT II Math Level II，除了Level I的代數與幾何的知識外，還需具備更多的三角函數以及微積分的知識。

SAT Subject Biology E/M

如果將來打算選擇生物類、醫學類、或其他與生命科學相關的科系時，Biology的參考價值就相當得高，如同SAT官網上所說的，考試的範圍就是高中生物的範圍，SATII Biology主要是測驗考生對基礎知識的掌握與應用，或者是對於實驗數據的分析與歸納。

考試形式全部都是選擇題，一共80題要在60分鐘內完成。如同上表所述，Biology E著重於生態學的部分，而Biology M則著重於分子生物學的部分，測驗時，前60題都是一樣的，在最後20題時，考生在選擇要回答E或是M就可以了。準備技巧在於廣泛的複習高中生物課程，並且自己整理屬於自己的單字集，如果可以的話，除了官方練習題之外，最好能夠再多做一兩套參考書的題目。

SAT Subject Physics

當然，SATII 物理的考試範圍也是高中物理範圍，然而這一科是公認幾個Science考試中難度最高的。準備這科考試最重要的就是觀念的融會貫通，其次透過大量的做題，可以有效發現自己的盲點，在針對盲點去做複習，可以非常有效的提升考試能力。考試範圍包含了機械力學、電磁學、波動、熱學與近代物理學。考試形式全部都是選擇題，一共75題要在60分鐘內完成。


SAT Subject Chemistry

SATII 化學的考試範圍含括了原子與分子結構、物質的狀態、化學反應，化學平衡和計量，以及熱力學等，大致上都是測驗觀念、基本知識以及一些術語。化學往往被當為科學類考試中比較好準備的，準備考試的方向無非在於理解與應用，當然化學裡會有一些偏重記憶的部分比如說化合物的命名規則，元素週期表與一些物理或化學特性，但也不需要鑽研太過艱深的。考試一樣也是選擇題，一共85題要在60分鐘內完成，所以答題速度成為高分關鍵。

/通過：
Wu Abby

TOEFL測驗簡介

TOEFL iBT測驗是由美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)所研發出的一種評量工具，評估英語非母語人士在大學校園環境內使用英語的能力。TOEFL iBT測驗可以精確的量測出學生在大學校園情境中使用英語進行聽、說、讀、寫的能力。

測驗科目 測驗內容 測驗時間 分數
閱讀 (Reading)

3~4篇學術文章

 60~80分鐘 1~30
聽力 (Listening)

2~3篇校園對話

4~6篇課堂演講

 60~90分鐘 1~30
口說 (Speaking)

2題獨立口說

4題整合口說

 20分鐘 1~30
寫作 (Writing)

1篇整合寫作

1篇獨立寫作

 50分鐘 1~30
總和   約4~4.5小時 120分

閱讀

托福 iBT閱讀包含3-4篇學術文章，每篇篇幅約有700字左右。讀完文章後，需回答12-14個問題。出題方向著重抽象的推力，比較異同與因果關係分析。題目顯示時，文章裡題目出處也會顯示在旁邊，以利閱讀 ; 進入下一篇測驗之後，不可以回頭改上一篇之答案。

閱讀準備重點：基本論述文字彙，篇章結構知識，轉折辭，長句解析。

 

聽力

托福iBT聽力共包含約2~3篇對話以及4~6篇的演講或討論，每篇長3~5分鐘，每篇只能聽一次，聽完後需回答5~6個選擇題，出題方向著重說話者動機與目的，資訊整理等。聽力期間可做筆記，但不可以先看題目。進入下一篇測驗之後，不可以回頭改上一篇之答案。

聽力準備重點：速度，言談語氣知識，背景知識，適應不同口音。

 

口說

托福iBT聽力共6題，第1和2題為獨立題型，直接根據自己經驗回答與主題相關的問題，並引用例子來說明觀點。

整合題型有兩種，口說3與4 題整合讀，聽與說三種能力。首先閱讀一段約45秒的短文，接著播一段與短文相關的對話，不能回去看短文。問題是根據短文及聽力內容回答相關問題。準備時間30秒，回答問題時間1分鐘。

題型3：      口說5與6 題整合聽力與口說。首先先聽一段校園對話或演講，接著回答相關問題。準備時間 20秒，回答時間為1分鐘。

口說準備重點：模板，聽力能力，發音與語調。

 

寫作

托福iBT寫作有2題。第一題為整合考題，會先閱讀1篇學術文章，接著播放一段相關的課堂演講，演講的主題與文章相同，但立場相反，要比較這兩者的差異。字數約為150-225。寫作時，可以回去讀文章。

第二題為獨立考題，會給一個敘述，問同意或不同意，並要求援引例子來支持論點。作答時間30分鐘，字數要求約為300字。

寫作準備重點：聽力，閱讀能力，模板，字彙。

 

TOEFL iBT測驗已在全球180個國家中施測，其成績於全世界130多個國家，及超過8500所的學校、學術機構與各級政府單位所接受。TOEFL iBT測驗由ETS授權各測驗中心在確定的日期，每年約舉行30-40次的考試。

托福iBT與雅思分數對照表:

TOEFL Score IELTS Band
0–31 0–4
32–34 4.5
35–45 5
46–59* 5.5
60–78* 6
79–93* 6.5
94–101* 7
102–109* 7.5
110–114 8
115–117 8.5
118–120 9
/通過：
Wu Abby

康橋國際部 七年級 Earth Science 課程簡介

1.課程範圍

Ch1 Introducing Earth (地球內部構造，包含地殼、地函及地心)

Ch2 Minerals and rocks (岩石種類與特性，並介紹化石的形成)

Ch3 Plate tectonics (板塊運動與世界七大洲變化過程)

Ch4 Earthquakes (造成地震的原因與地震的種類，地震所帶來的影響)

Ch8 A trip through geologic time (地球時代的變遷，從上古時代、侏儸紀到現代)

 

2.學校評分方式

(1)Chapter test 一學期五次

(2)Assessment test 一學期兩次

(3)Science project 一學期三~四個

(4)除此之外，一學期還有約六次平時考(formative test)

 

3.學校教學缺點

(1)老師很少使用課本上課，亦不會導讀課本

(2)一節課45分鐘，老師往往用5~10分鐘將課本快速帶過，就發題目強迫學生練習，在沒讀通的情況下，只能死背

(3)各班進度不一，有時一個章節上三個禮拜，有時一個禮拜上一個章節，造成學生學習進度不易掌握

(4)改制MYP後，考試沒變少，報告卻變多，學生的時間須更有效利用

 

4.補習班授課方式

(1)老師根據學校課本自編講義，重點整理使學生清晰理解觀念

(2)整理歷年題庫，使學生考試不會措手不及

(3)講解Science project，利用課堂討論激發學生科學創意

(4)幫學生檢查報告內容，確保分數穩定提升

(5)考前完整複習，使學生印象更加深刻

/通過：