托福官方在北京開了一個新政發表會,說明2019年8月開始,托福iBT的考試制度有些微的變化。

第一個變化是成績單上會多一個MyBest Scores,是過去2年內該考生各科最高成績的加總:

This image shows a single student test score where scores for reading, listening, speaking, writing and a total score are shown on the left and the right image is showing the test takers MyBest score for each section from all of their valid TOEFL scores in the last 2 years.

圖片來源:https://www.ets.org/c/41866/mybest.html?fbclid=IwAR2dNQ3gdG44XTaXGWJhQXeLjGOArV5t5LMtqdcnef6VAE6LMaEkeSPCJGA

左圖是考生單次(2019/10/23)的考試成績,右側則是過去兩年該考生各科考得最好的成績。

如果還不是很懂,我們來看看一位考了3次考試的考生,MyBest Scores 是怎麼算的:

Section

Test Date One 

Test Date Two

Test Date Three

MyBest™ Scores

Reading

24

23

23

24

Listening

19

20

22

22

Speaking

20

20

21

21

Writing

21

23

22

23

Total Score

84

86

88

90

圖片來源:https://www.ets.org/s/toefl/pdf/mybest_su.pdf

前三欄室這個考生的三次考試成績,最後一欄是MyBest Scores,取的是前3次考試中各科最高的,最後總成績是最高的。所以從ETS的角度來說,,如果考生砸了一科,還有其他次的成績可以彌補。

為什麼要有MyBest Scores?

ETS 主張MyBest Score是取自2年內的成績,所以仍然是可信、有效的成績。經過兩年的研究,MyBest Scores 跟考生最近一次的成績平均大約差4分,ETS認為這有利於學校廣招優秀學生

認為這有利於學校廣招優秀學生,也可以避免學生為了達到學校標準而頻繁的重考,因為他們的研究也發現,考試間隔越短,MyBest Scores 跟單次考試的落差越小,所以頻繁考試意義不大。

所有的學校都接受MyBest Scores嗎?

ETS的調查顯示有251所學校有意願接受MyBest Scores,但目前仍只是意願調查。具體的學校、系所要求仍然要在MyBest Scores 實施後才會陸續定調,所以考生務必密切留意申請的學校以及系所的規定。

MyBest Scores對學校有什麼好處?
ETS認為使用MyBest Scores有利於學校廣招優秀學生,過去學校設置的托福門檻比較硬,沒有達標的學生可能連申請文件都不會被審閱。用MyBest Scores的計算方法,可以避免因為幾分的分數而失去有潛力的學生。

那對考生的準備有什麼影響嗎?

我們的看法是,考生反而必須更加注重自己的實力。

雖然ETS開放了MyBest Scores,看起來好像考生多了幾次機會,但事實上剛好相反。

首先,MyBest Scores 雖然取不同次考試的單科最高分計算,但是考生申請的學校是否接受這種算法,還是個未知數。第二,因為MyBest Scores 會列出每一科的考試時間,所以考生究竟是一次到位還是一次考一科慢慢湊,也是一目暸然。我的好朋友兼好同事,資深留學顧問Claire Hsing就認為MyBest Scores 其實反映出考生英文實力的穩定度,學校可能會透過考試次數判斷學生究竟是否有穩定的英語能力,還是只是靠考試次數拼湊成績。

事實上ETS也表示,想要增加MyBest Scores 的計算方法,目的就是「減少考生的考試次數」。根據ETS的研究,認為MyBest Scores可以減少考生考試次數。因為MyBest Scores 取多次成績中的最高分,考生就不需要像過去一樣,為了達到學校標準而一直重考。而且考試間隔越短(也就是考生如果考得越頻繁)MyBest Scores跟單次考試的落差越小。所以ETS並不鼓勵多次考試。

如何打下堅強的英語實力,最最簡單的方式是「除了準備考試之外」,每天都要碰一點英文,可能是讀一篇文章、聽一段廣播,跟英語使用者交談,總之實力是累積的,不是熬幾天夜能夠補的。至於其他的考試或準備技巧,請大家參閱托福各科的文章囉。

資料來源:

TOEFL iBT MyBest Scores 官方說明

2019托福改版官方公告

本文引用自Kay 老師網誌 Kay on International Education 文章2019年8月托福TOEFL iBT改版重點整理(上): MyBest Scores,網誌裡有更多的托福考試訊息與國際教育心得分享。

 

 

1.課程編排豐富多元:

採主題式授課,讓學生從閱讀、口說、寫作和project製作,四種階段深入了解一個主題。

 

閱讀->學生會先閱讀一篇有特定主題的文章,從中學習關於這個主題的重要英文字彙和片語,同時增加許多課外知識。

 

口說->在閱讀的過程中老師會帶領學生做文章內容的討論,閱讀完文章後也會有針對內容理解的小測驗,讓學生練習用英文思考表達想法。

 

寫作->除了精選閱讀文章中重要實用字彙,再搭配老師精挑細選的實用句型讓學生造句以外,最後小朋友還要針對主題寫一篇150~200字的作文。

 

Project製作->這是小朋友最喜歡的部份,需要針對主題發揮創意設計自己的海報甚至是模型,在完成海報或模型後上台對大家做口頭報告。

 

 

2.取材廣泛嚴選主題:

 

我們的閱讀教材皆取自Time For Kids和Time For Kids American Textbook,

 

主題包羅萬象,無論是當代的綠建築、新發現的恐龍品種化石、還是上過太空的動物英雄,都能讓孩子讀得津津有味。

 

3.訓練口語表達:

 

讓孩子從小開始習慣在公眾場合演講,長大以後不會怯場,對未來上台簡報更是自信滿滿。

 

  • 招收對象: 公私立小學4-6年級,需先經過英語能力測試
  • 上課時間:   每週一晚上19:30-21:00
  • 上課日期:   即日起至6/24
  • 敦化校區:   台北市敦化南路1段205號6樓600室
  • 精緻小班制,名額有限,請來電洽詢:02-8211-2176 / 02-2721-8181