文章

TOEFL iBT測驗是由美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)所研發出的一種評量工具,評估英語非母語人士在大學校園環境內使用英語的能力。TOEFL iBT測驗可以精確的量測出學生在大學校園情境中使用英語進行聽、說、讀、寫的能力。

測驗科目 測驗內容 測驗時間 分數
閱讀 (Reading)

3~4篇學術文章

60~80分鐘 1~30
聽力 (Listening)

2~3篇校園對話

4~6篇課堂演講

60~90分鐘 1~30
口說 (Speaking)

2題獨立口說

4題整合口說

20分鐘 1~30
寫作 (Writing)

1篇整合寫作

1篇獨立寫作

50分鐘 1~30
總和   約4~4.5小時 120分

閱讀

托福 iBT閱讀包含3-4篇學術文章,每篇篇幅約有700字左右。讀完文章後,需回答12-14個問題。出題方向著重抽象的推力,比較異同與因果關係分析。題目顯示時,文章裡題目出處也會顯示在旁邊,以利閱讀 ; 進入下一篇測驗之後,不可以回頭改上一篇之答案。

閱讀準備重點:基本論述文字彙,篇章結構知識,轉折辭,長句解析。

 

聽力

托福iBT聽力共包含約2~3篇對話以及4~6篇的演講或討論,每篇長3~5分鐘,每篇只能聽一次,聽完後需回答5~6個選擇題,出題方向著重說話者動機與目的,資訊整理等。聽力期間可做筆記,但不可以先看題目。進入下一篇測驗之後,不可以回頭改上一篇之答案。

聽力準備重點:速度,言談語氣知識,背景知識,適應不同口音。

 

口說

托福iBT聽力共6題,第1和2題為獨立題型,直接根據自己經驗回答與主題相關的問題,並引用例子來說明觀點。

整合題型有兩種,口說3與4 題整合讀,聽與說三種能力。首先閱讀一段約45秒的短文,接著播一段與短文相關的對話,不能回去看短文。問題是根據短文及聽力內容回答相關問題。準備時間30秒,回答問題時間1分鐘。

題型3:      口說5與6 題整合聽力與口說。首先先聽一段校園對話或演講,接著回答相關問題。準備時間 20秒,回答時間為1分鐘。

口說準備重點:模板,聽力能力,發音與語調。

 

寫作

托福iBT寫作有2題。第一題為整合考題,會先閱讀1篇學術文章,接著播放一段相關的課堂演講,演講的主題與文章相同,但立場相反,要比較這兩者的差異。字數約為150-225。寫作時,可以回去讀文章。

第二題為獨立考題,會給一個敘述,問同意或不同意,並要求援引例子來支持論點。作答時間30分鐘,字數要求約為300字。

寫作準備重點:聽力,閱讀能力,模板,字彙。

 

TOEFL iBT測驗已在全球180個國家中施測,其成績於全世界130多個國家,及超過8500所的學校、學術機構與各級政府單位所接受。TOEFL iBT測驗由ETS授權各測驗中心在確定的日期,每年約舉行30-40次的考試。

托福iBT與雅思分數對照表:

TOEFL Score IELTS Band
0–31 0–4
32–34 4.5
35–45 5
46–59* 5.5
60–78* 6
79–93* 6.5
94–101* 7
102–109* 7.5
110–114 8
115–117 8.5
118–120 9

AP課程又稱為大學先修課程 (Advanced Placement),針對大學的課程,提供給在高中的同學,可以根據自己的學習基礎、能力以及興去愛好來選擇自己想學的科目

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AP課程又稱為大學先修課程 (Advanced Placement),是由美國大學理事會 (Collegebo […]

國際學校的學生跟家長到了九年級、十年級,面對排山倒海而來的考試壓力,一定都會覺得「申請國外學校根本沒有比較輕鬆」!在學校課業、托福考試、大學入學測驗(不管是SAT 或 ACT),還有令人拔光頭髮的學校文件之間,到底怎麼安排準備的先後順序呢?

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大學先修班

感謝各位同學的熱烈支持,2017的大學先修班已經報名滿額囉!

 

大學先修班

熟練美國大學生必備的選課和讀書技巧

講師: Jenny 老師

 

課程介紹

出國留學壓力大?如何在人生地不熟的環境下闖出一番天地?從讀書計畫到寫作流程,大學先修班為學生們準備大學所必備的讀書技能,鍛鍊大學基礎的寫作能力,讓學生練習發展自己的觀點和組織自身的理解與證論。同時簡略介紹大學會需要的研究方法,尤其是網路的使用,挑選適當的文件,以及正確的引用方式。

課程目標

本課程上課後,學生能

  1. 體驗大學課程的步調
  2. 了解如何安排課程,順利在四年內畢業
  3. 看懂課程介紹 (Course Catalog)
  4. 如何從教學大綱 (Syllabus) 做出讀書計畫
  5. 介紹寫作流程 (The Writing Process) 和如何找資料
  6. 練習不同寫作風格:
    分析文 (critical analysis)、反饋 (feedback)、比較文 (comparative analysis)、
    正式書信 (formal letters) 、Email
  7. 習慣課堂上發言與上台簡報

上課時間

4月8日起至5月27日止,每週六下午1點到4點

 

如何報名

請直接來電02-8211-2176

邁向大學之路講座精彩回顧請點我

 

塔斯馬尼亞公立中學 Tasmanian Government School
                                                       Peggy LIN
林沛璇 
 

原本說只是到澳洲做個暑期遊學,但在很多人的建議下,爸爸媽媽決定在我國中畢業後,上高中前,讓我到進入當地中學留學一年。他們認為這一年的時間,可以為我回台灣後的英語學習做好紮實的準備,也讓我體驗不同的生活,認識來自世界各國的朋友,開開眼界。

 

第一次來到澳洲,對所有事情都很陌生,還好當地人很友善,遇到不知道或不清楚的事,只要開口問,他們都會告訴你,而且他們很希望你去嘗試,就算做得不好,他們也會給予鼓勵。之前上課時,玩了很多我從來沒有玩過的球類運動,因為是第一次接觸,所以表現並不好,但同學們都會鼓勵我丟丟看或踢看看,只要嘗試了,他們都會說做得好,讓我也變得更有信心。

來到澳洲之前,爸爸媽媽最擔心我吃住不習慣,很幸運的,我的寄宿家庭,爸爸是澳洲人,媽媽來自菲律賓,他們有一個1歲多的小寶寶,家裡還有另一位就讀大學的大陸姐姐。因為這樣的組成,讓剛到澳洲的我,無論在生活或語言上都得到很好的緩衝。寄宿媽媽因為在學習亞洲食物的烹調,所以我中午都有中式餐點可以當午餐帶到學校,雖然口味重了些,但還是能夠讓我舒解小小的鄉愁。我每天都和住宿家庭的姐姐一起出門,下午大概3:30就回到家,可以很從容的完成作業,或和台灣的家人分享今天生活中遇到的新鮮事。

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來到澳洲的第一個周末,我們全家參加了鄰居的BBQ派對邀約,那是很有趣的體驗,到澳洲人家裡作客,大家都會各自從家裡帶些食物過去分享。我們還會利用周末去逛市集和參加藝文活動。在這當學生很幸福,辦一張學生優惠卡後可以無限次的欣賞藝文活動,雖然只是地區性的活動,但看到出席聆聽的長輩們都穿著正式服裝,我也學習到在什麼場合要穿什麼適合的衣著。

說到特別的經驗,我到這裡的第三週竟然遇到下雪!聽說Hobart已經很久沒下雪了,寄宿家庭還特別帶著我出門去賞雪,有趣極了,而隔天還因為通往學校的山路積雪,賺到了一天假。

這裡的教學方式很活潑,進度也不快,有時候,一個小章節花了2-3個禮拜,這在台灣的話很快就被帶過了,我覺得是因為他們希望我們真正搞懂上課內容,不急著要我們學更多。對於像我這樣英文還不夠強的國際學生,老師會給我們更多的時間完成,例如我星期五的科學課,要記錄今天認識的植物或是種了什麼,我沒辦法寫太多,老師說沒關係,用畫的就可以。

這裡的美術課也很好玩,老師不會限制我們要畫什麼,想畫什麼就畫什麼,畫的方法也不限,讓我們自由發揮,而且教室裡的美術材料很齊全,不用自己買。

來到這裡體驗了很多從沒嘗試過的事,雖然有時後會覺得自己好像什麼都不行,搞砸了很多事,但是同學和老師們都會一直鼓勵我,告訴我不用難過,再試試就好。媽媽跟我說,她覺得我才來一個多月,連氣質都變好了,哈哈哈,應該是少了壓力,心情變好的原故。我真的很開心能來到這裡!

文章出自最好的澳洲留學顧問公司:耕欣國際教育諮詢機構

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