文章
TOEFL iBT測驗是由美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)所研發出的一種評量工具,評估英語非母語人士在大學校園環境內使用英語的能力。TOEFL iBT測驗可以精確的量測出學生在大學校園情境中使用英語進行聽、說、讀、寫的能力。
測驗科目 | 測驗內容 | 測驗時間 | 分數 |
閱讀 (Reading) |
3~4篇學術文章 |
60~80分鐘 | 1~30 |
聽力 (Listening) |
2~3篇校園對話 4~6篇課堂演講 |
60~90分鐘 | 1~30 |
口說 (Speaking) |
2題獨立口說 4題整合口說 |
20分鐘 | 1~30 |
寫作 (Writing) |
1篇整合寫作 1篇獨立寫作 |
50分鐘 | 1~30 |
總和 | 約4~4.5小時 | 120分 |
閱讀
托福 iBT閱讀包含3-4篇學術文章,每篇篇幅約有700字左右。讀完文章後,需回答12-14個問題。出題方向著重抽象的推力,比較異同與因果關係分析。題目顯示時,文章裡題目出處也會顯示在旁邊,以利閱讀 ; 進入下一篇測驗之後,不可以回頭改上一篇之答案。
閱讀準備重點:基本論述文字彙,篇章結構知識,轉折辭,長句解析。
聽力
托福iBT聽力共包含約2~3篇對話以及4~6篇的演講或討論,每篇長3~5分鐘,每篇只能聽一次,聽完後需回答5~6個選擇題,出題方向著重說話者動機與目的,資訊整理等。聽力期間可做筆記,但不可以先看題目。進入下一篇測驗之後,不可以回頭改上一篇之答案。
聽力準備重點:速度,言談語氣知識,背景知識,適應不同口音。
口說
托福iBT聽力共6題,第1和2題為獨立題型,直接根據自己經驗回答與主題相關的問題,並引用例子來說明觀點。
整合題型有兩種,口說3與4 題整合讀,聽與說三種能力。首先閱讀一段約45秒的短文,接著播一段與短文相關的對話,不能回去看短文。問題是根據短文及聽力內容回答相關問題。準備時間30秒,回答問題時間1分鐘。
題型3: 口說5與6 題整合聽力與口說。首先先聽一段校園對話或演講,接著回答相關問題。準備時間 20秒,回答時間為1分鐘。
口說準備重點:模板,聽力能力,發音與語調。
寫作
托福iBT寫作有2題。第一題為整合考題,會先閱讀1篇學術文章,接著播放一段相關的課堂演講,演講的主題與文章相同,但立場相反,要比較這兩者的差異。字數約為150-225。寫作時,可以回去讀文章。
第二題為獨立考題,會給一個敘述,問同意或不同意,並要求援引例子來支持論點。作答時間30分鐘,字數要求約為300字。
寫作準備重點:聽力,閱讀能力,模板,字彙。
TOEFL iBT測驗已在全球180個國家中施測,其成績於全世界130多個國家,及超過8500所的學校、學術機構與各級政府單位所接受。TOEFL iBT測驗由ETS授權各測驗中心在確定的日期,每年約舉行30-40次的考試。
托福iBT與雅思分數對照表:
TOEFL Score | IELTS Band |
0–31 | 0–4 |
32–34 | 4.5 |
35–45 | 5 |
46–59* | 5.5 |
60–78* | 6 |
79–93* | 6.5 |
94–101* | 7 |
102–109* | 7.5 |
110–114 | 8 |
115–117 | 8.5 |
118–120 | 9 |
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國際學校的學生跟家長到了九年級、十年級,面對排山倒海而來的考試壓力,一定都會覺得「申請國外學校根本沒有比較輕鬆」!在學校課業、托福考試、大學入學測驗(不管是SAT 或 ACT),還有令人拔光頭髮的學校文件之間,到底怎麼安排準備的先後順序呢?
閱讀分數卡關,怎麼辦?
俗話說的好,卡關是托福閱讀的必要門檻(最好有這種俗話)。
這裏所謂的卡關,不是指一篇裡面有一半是單字,那個不叫卡關,叫卡什麼我就不說了。所謂的卡關,是以下這樣的感覺:
「我覺得我文章都看懂了可是分數還是上不去(大約17-22間最常見)。」
「我覺得寫完我應該都要對但是都沒對。」
「選項4個,刪去2個,只剩下2個但是我都選到錯的那一個。」
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