什麼是STEAM課程？
“STEM” 教育來自於美國國家科學基金會（NSF: National Science Foundation）在一次的跨領域科學教育會議中認為，21世紀中為了能夠促進國家競爭力，學校的教育政策與課程規劃應著重於科學（Science）、科技（Technology）工程（Engineering）、數學（Math）四個學科。而近幾年來，由於藝術（Art）學科被認為是驅動其他四門學科「創新」的原動力，因此從 STEM 轉變成 STEAM！
STEAM與ENGLISH的結合？
近年來，英語學習已經不再是單純的聽說讀寫，而強調情境學習及實用性，因此做中學（learning is doing）成為語言學習的驅動力，而英語亦成為跨領域學習中的重要溝通媒介，故此讓學生透過閱讀，學習跨學科的知識與能力，輔以手作活動，可以讓語言與知識的學習更相輔相成。
STEAM課程特色
1.課程編排豐富多元 ：全英語外師教學結合五大主題學科，讓學生從閱讀，實作，寫作，口說，四個階段深入理解與運用學科知識。
閱讀-學生先閱讀主題學科相關文章與操作步驟，從中學習相關的重要字彙，同時增加學科知識。
實行-由老師先行解說示範操作，再由學生自行施作，研究，操縱，或創造 跨領域學科中的 模型，機械或是作品。
寫作- 在完成手作項目後，學生需搭配老師精選實用句型，自行完成一篇項目解釋，或是創作感想。
口語-在課堂中，學生除了與老師或同儕互動交談外，最後需將寫作與手作成品，以口頭演繹方式於課堂中分享。
2.嚴選主題取材廣泛多元：針對STEAM五大學科主題延伸挑選適合兒童手作研究發展的項目。
S-Science（科學）化學，光電學，生物學，天文星象，地球科學等等
T-Technology（技術）3D列印，程式語言，VR體驗，食品營養等等
E-Engineering （工程）物理運用，機械工程，樂高結構等
A-Art （藝術）素描，油畫，木工，陶藝，視覺，服裝，室內設計等
M-Math （數學）代數魔術，矩陣數獨，邏輯理論，幾何學運用等
3.課堂活潑輕鬆學習：孩子必須在課堂中使用英語並學習不同領域的知識，對於兒童而言絕非輕鬆的挑戰，因此我們課程教授強調讓孩子在活潑互動的教學中，輕鬆體驗與學得外語及各項科普知識，這對於孩子未來的性向發展才俱有正面積極地啓發作用。
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招收對象： 康橋小學四年級到六年級學生、公私立小學程度相同學生（通過測試）
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精緻4-6人小班制，全英語合格外籍老師授課
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全學期 17堂課，扣除期中與期末成果發表，共分為五大學科各三堂課